کارگروه تحول دانشگاه فرهنگیان کردستان تشکیل شد/ ۳۵۷ نومعلم به مدارس استان میپیوندند
به گزارش خبرنگار تابناک در استان کردستان، نشست تخصصی کارگروه تحول دانشگاه فرهنگیان کردستان با حضور سید فواد حسینی مدیرکل آموزش و پرورش استان، فرشته حشمتیان مشاور وزیر آموزش و پرورش و ناظر معین پروژه مهر در کردستان و جمعی از مسئولان و اعضای این کارگروه برگزار شد.
این نشست با هدف بررسی وضعیت دانشگاه فرهنگیان استان، شناسایی چالشهای موجود، تدوین راهکارهای اجرایی و برنامهریزی برای ارتقای کیفیت فعالیتهای آموزشی و دانشگاهی در آستانه سال تحصیلی جدید برگزار شد.
مدیرکل آموزش و پرورش کردستان در این نشست با تأکید بر نقش راهبردی دانشگاه فرهنگیان در نظام تعلیم و تربیت، این دانشگاه را قلب تپنده نظام آموزشی توصیف کرد و گفت: تمامی ظرفیتهای آموزش و پرورش استان برای رفع مشکلات و توسعه دانشگاه فرهنگیان به کار گرفته خواهد شد.
«سید فواد حسینی» با اشاره به رویکرد تحولی مدیریت آموزش و پرورش استان افزود: در گام نخست، شناسایی دقیق چالشها و مشکلات دانشگاه در دستور کار قرار گرفته و برای هر یک از این مسائل، راهکارهای اجرایی در سطوح استانی و ملی تدوین خواهد شد. توسعه دانشگاه و ارتقای ساختارهای آموزشی از مهمترین برنامههای پیشبینی شده برای افزایش کیفیت فعالیتهای دانشگاهی است.
وی همچنین از ورود ۳۵۷ نومعلم فارغالتحصیل دانشگاه فرهنگیان به مدارس استان در سال جاری خبر داد و اظهار کرد: برای این گروه از معلمان، دورههای آموزشی و مهارتی ویژهای در طول سال برگزار خواهد شد تا دانش نظری آنان با نیازهای عملی و میدانی نظام آموزشی پیوند خورده و آمادگی لازم برای حضور مؤثر در کلاسهای درس را کسب کنند.
حسینی با تأکید بر ضرورت فراهمسازی امکانات مناسب برای دانشجو-معلمان خاطرنشان کرد: تمامی ظرفیتهای آموزشی، رفاهی و علمی آموزش و پرورش باید در اختیار دانشجو-معلمان قرار گیرد و در همین راستا، هوشمندسازی کلاسهای دانشگاه از طریق تجهیز به بوردهای هوشمند تعاملی در اولویت برنامههای استان قرار دارد.
مدیرکل آموزش و پرورش کردستان همچنین از اعضای کارگروه تحول دانشگاه خواست تا اهداف و الزامات سند تحول بنیادین آموزش و پرورش را بهطور دقیق احصا کرده و برنامههای اجرایی خود را بر اساس محورهای این سند تدوین کنند.
در ادامه این نشست، «فرشته حشمتیان» مشاور وزیر آموزش و پرورش و ناظر معین پروژه مهر در کردستان، با اشاره به اهمیت پروژه مهر به عنوان نماد آغاز سال تحصیلی جدید، دانشگاه فرهنگیان را یکی از مهمترین کانونهای توجه در این فرآیند دانست.
وی با تأکید بر ضرورت آمادگی کامل دانشگاه برای بازگشایی حضوری، گفت: فراهمسازی زیرساختهای آموزشی، فرهنگی و رفاهی برای حضور فعال دانشجو-معلمان باید با جدیت دنبال شود تا دانشگاه بدون هیچگونه خلل و کاستی، فعالیتهای خود را آغاز کند.
حشمتیان همچنین بر ایجاد سازوکارهای دقیق برای رصد و پایش مستمر مشکلات تأکید کرد و افزود: شناسایی چالشها تنها بخشی از مسیر تحول است و بخش مهمتر، رفع سریع و مؤثر آنهاست. اعضای کارگروه باید با احصای دقیق گلوگاهها و ارائه راهکارهای عملیاتی، زمینه پویایی هرچه بیشتر دانشگاه را فراهم کنند.
مشاور وزیر آموزش و پرورش در بخش دیگری از سخنان خود، ارتقای مهارتهای حرفهای دانشجو-معلمان را ضروری دانست و تصریح کرد: آموزش نظری به تنهایی پاسخگوی نیازهای نظام تعلیم و تربیت نیست و برگزاری دورههای کارورزی و کارگاههای تخصصی برای دانشجویان در آستانه فارغالتحصیلی، ضرورتی راهبردی برای تربیت معلمان توانمند و کارآمد محسوب میشود.
در بخش پایانی این نشست نیز شهاب ارکیان رئیس دانشگاه فرهنگیان کردستان گزارشی از وضعیت زیرساختی، آموزشی و رفاهی دانشگاه ارائه کرد. وی ضمن تشریح اقدامات انجام شده برای بهبود فضاهای آموزشی و آمادهسازی دانشگاه جهت آغاز سال تحصیلی جدید، مهمترین چالشها و نیازهای موجود را مطرح کرد که مورد بررسی و تبادل نظر اعضای کارگروه قرار گرفت.
در پایان، حاضران بر تسریع در اجرای برنامههای تحولمحور، ارتقای زیرساختهای آموزشی و رفاهی و فراهمسازی شرایط مطلوب برای دانشجو-معلمان و نومعلمان استان تأکید کردند.
انتهای پیام/